08.09.2011 | Киевский Институт Тренинга в связи с запуском программы "Мастерство тренера" объявляет конкурс для студентов "Выиграй тренерскую подготовку!"
Инструментарий тренера включает множество методов и приёмов: деловая игра, упражнения, групповая дискуссия, психогимнастика, техники активизации сознания. Особое место среди них занимает обратная связь (дальше ОС).
В этой статье я опишу одну из разновидностей обратной связи, видеообратную связь. Практикующий тренер, найдёт здесь для себя пошаговую технологию работы с видео в тренинге. А с участником тренинга я хотел бы поделиться тренерскими секретами: зачем нужна видеообратная связь, на каких принципах она основана, какие возможности она предоставляет в тренинге. Возможно, в следующем тренинге, когда тренер предложит «поработать под видео» - Вы будете первым, кто откликнется. Кроме того, мне хотелось бы обратить Ваше внимание, также, и на этические аспекты работы с видеозаписью в тренинге. Участник тренинга должен знать о своих правах, а тренер должен соблюдать этические требования.
Разрабатывая и планируя тренинг, тренер задаёт себе множество вопросов: «Какие умения необходимо сформировать у участников?», «Какие знания необходимо дать?», «Как расширить/изменить восприятие участниками темы тренинга?», «В какой очерёдности продвигаться от одного умения к другому, от одной техники к другой?», «Какие предложить процедуры, игры, упражнения и обсуждения?» и т.д.
Приходя же в тренинговую группу, важнейшей задачей тренера становится обеспечение участникам условий для профессионального развития, создание климата в группе, который будет способствовать обучению.
Какие условия должен создать тренер в тренинговой группе (Т-группе), и как это сделать? Чтобы ответить на этот вопрос, давайте рассмотрим функции тренера и правила Т-группы.
Существует множество тем и форм обучения для специалистов по персоналу: кадровое делопроизводство, отборочное интервью, адаптация, КЗоТ, мотивация, аттестация, центр оценки...
Практически все, что нужно HR-у в работе, можно почерпнуть из книг, опыта коллег, спросить у google или, если вы ленитесь читать, можно прослушать семинар или проконсультироваться за деньги родной компании. Все, кроме самого, важного - умения эффективно общаться.
Когда говорят о тренере, часто подразумевают человека, у которого есть знания и опыт в том или ином деле, например, в продажах или управлении. Однако иметь опыт в той или иной сфере деятельности, быть мастером в своем деле совсем не значит быть тренером. Тренер это профессия, а профессия подразумевает профессиональную подготовку. Об этом и пойдет речь в этой статье.
Управление в стиле коучинг направлено на обеспечение выполнения производственных задач подчиненными, развитие человеческих ресурсов, а также на повышение уровня автономности людей, подразделений и компании в целом.
Коуч-менеджмент не означает принципиального отказа от других способов принятия решений (авторитарных, консультативных и др.), поскольку...
Тренер, имеющий классическое образование в области тренинга, действует в рамках этического кодекса тренера и обязан предоставить участнику предстоящего тренинга возможность предтренингового интервью. О целях предтренингового интервью и о том, как провести его правильно читайте в этой статье.
Петр Холявчук, директор Киевского Института Тренинга: «В ходе супервизии тренер получает не просто теорию, а точное решение проблем, с которыми он сталкивается в своей практике»
Сейчас существует огромное количество программ обучения для тренеров — как внешних, так и корпоративных. И это не удивительно, ведь спрос на эту специальность продолжает расти. Тем не менее, людям, желающим постигнуть азы столь популярной, но, по мнению экспертов, достаточно трудной профессии, нужно знать особенности подготовки, а также специфику работы внешних и внутренних тренеров. О тренингах тренеров — читайте в интервью с гостем нашего сайта, директором «Киевского Института Тренинга» Петром Холявчуком
Существует множество тем и форм обучения для специалистов по персоналу: кадровое делопроизводство, отборочное интервью, адаптация, КЗоТ, мотивация, аттестация, центр оценки...
Практически все, что нужно HR-у в работе, можно почерпнуть из книг, опыта коллег, спросить у google или, если вы ленитесь читать, можно прослушать семинар или проконсультироваться за деньги родной компании. Все, кроме самого, важного - умения эффективно общаться.
10.05.2012 | Умение правильно проводить и организовывать модерацию – одна из ключевых составляющих профессионализма современного тренера. А использование техник визуализации делает процесс обучения более результативным. В преддверии мастер-класса «Модерация и визуализация как методы повышения эффективности и эффектности тренинга», который состоится 30-31 мая в Киевском Институте Тренинга, Леонид Богданов – ведущий и автор, поделился секретами успешного применения этих методов.
.jpg)
Интервью с Петром Холявчуком, директором Киевского Института Тренинга об обновленной программе подготовки тренеров "Мастерство тренера"
Встречайте пилотный номер электронного журнала «Вестник тренера» - первого специализированного издания для тренеров! 
Умение правильно проводить и организовывать модерацию – одна из ключевых составляющих профессионализма современного тренера. А использование техник визуализации делает процесс обучения более результативным. В преддверии мастер-класса «Модерация и визуализация как методы повышения эффективности и эффектности тренинга», который состоится 30-31 мая в Киевском Институте Тренинга, Леонид Богданов – ведущий и автор, поделился секретами успешного применения этих методов. 
