| |
| 24 сентября 2012 \"Стиль тренера\". Встреча дискуссионного клуба \"Обучение и развитие\" |
КЛЮЧЕВАЯ ИДЕЯ Дискуссионный клуб "Обучение и Развитие". Ориентирован на практикующих тренеров, коучей, психологов, специалистов по обучению и развитию.
РЕКОМЕНДУЕТСЯ: тренерам, коучам, психологам, специалистам по обучению и развитию.
Первые шаги тренера, чаще всего, характеризуются поиском игр, методик, упражнений и инструментов. По мере "взросления" тренер осознает тот простой факт, что личность тренера важнее технологии. Наступает момент задуматься над множеством вопросов. "Как моя личность проявляется в тренинге, какие ее особенности задают векторы работе тренинговой группе, как они влияют на взаимоотношения с участниками и на построение самого тренинга?" "Как и какие мои личностные особенности снижают/повышают эффективность работы Т-группы?" И наконец, "Каков мой тренерский стиль?"
- Личность тренера в тренинге.
- Ценности, установки, характер и их проявление в работе тренера.
- Функции тренера и его стилевые особенности.
ФОРМАТ РАБОТЫ: дискуссия.
ВЕДУЩИЙ ДИСКУССИИ: Пётр Холявчук
.jpg) |
- директор Киевского Института Тренинга, обучающий тренер, супервизор, дипломированный психолог, сертифицированный тренер;
- 500 тренингов за 12 лет работы,
- автор более 20 специализированных программ для тренеров,
- автор трех десятков статей по теме «психологический тренинг»;
- автор и руководитель проекта "Мастерство тренера".
- 12 лет профессиональной подготовки по направлениям “практическая психология”, «социально-психологический тренинг», «личностно-центрированное консультирование» (по стандартам ЕАП, Австрия).
|
ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ: 17:00 - 20:00
СТОИМОСТЬ УЧАСТИЯ 300 грн.
РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТИЯ
Чтобы получить дополнительную информацию, зарегистрироваться для участия, пожалуйста, пришлите запрос с пометкой "Дискуссия" по адресу kit@training-institute.com.ua и мы свяжемся с вами в ближайшее время.
Любую информацию относительно тренинга можно получить по телефонам: +38 (044) 279 55 33, (044) 279 39 51;
(044) 279 39 61; (044) 279 39 62
АРХИВ ВСТРЕЧ
20 сентября "Взаимоотношения в тренинге как материал для работы"
Проводите ли вы психологические тренинги, бизнестренинги или семинары, в учебной группе возникают взаимоотношения. Взаимоотношения в группе значительно влияют на эффективность обучения. Как использовать взаимоотношения в группе с целью обучения и развития?
- Богатство взаимоотношений в учебной группе: "Тренер - участник", "участник-участник", "тренер-группа", "участник-группа".
- Что делать, если качество взаимоотношений блокирует обучение/развитие в тренинговой группе.
- Действия тренера, которые способствуют созданию "рабочих" отношений в Т-группе.
11 марта "ГРУППОВАЯ ДИНАМИКА: МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ"
Не знать словосочетание "групповая динамика" в тренерской среде считается неприличным. Знать о совокупности процессов, которые исследуются психологами уже 50 лет и именуются "групповой динамикой" - уже неплохо. В этой дискуссии приглашаю вас "пощупать" явления групповой динамики, обратившись к вашему личному опыту участия и проведения тренингов.
- Как групповая динамика проявляется в тренинговой группе?
- Управлять групповой динамикой или нет?
- Если управлять, то как?
27 января "МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ"
Существует множество методов развития личности. В этой дискуссии мы сосредоточимся на нескольких из них: тренинг, коучинг, психологическое консультирование, психотерапия. Какие из них более эффективны? Для каких целей?
Приглашаю обсудить особенности разных методов обучения/развития, для каких целей и при каких условиях одни эффективнее других.
- Тренинг и коучинг, психологическое консультирование и психотерапия: применимость и эффективность, возможности и ограничения.
- Выбор метода развития: на что следует обратить внимание.
- От чего зависит эффективность носителя метода: требования к практику.
22 декабря "МИРОВОЗЗРЕНИЕ ТРЕНЕРА"
Мировоззрение тренера влияет на эффективность работы и индивидуальный стиль тренера, выбор методов воздействия, решения, которые принимаются по ходу тренинга, и ключевые идеи, которые закладываются в основу авторских тренингов.
- Как мотивы, ценности и потребности влияют на то, ЧТО и КАК тренер делает в тренинге.
- Взгляды на природу человека и индивидуальный стиль тренера.
- ЧТО и ПОЧЕМУ принципиально важно для тренера в тренинге и как это влияет на работу тренера.
- Какие взгляды делают тренера эффективнее, а какие снижают его эффективность.
2 декабря "РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ"
Эффективное обучение и развитие подразумевают индивидуальный подход, т.е. учет индивидуальных личностных особенностей. Возможно ли и нужно ли развитие личности в тренинге?
- Что понимать под личностным развитием?
- Как измерить личностный рост?
- Возможно ли и нужно ли развитие личности в тренинге? Как этому способствовать?
- Тренинг, коучинг, психологическое консультирование, психотерапия как методы развития личности.
6 ноября "ЭФФЕКТЫ ТРЕНИНГА: МИФЫ И РЕАЛЬНОСТЬ"
Эффективность тренинга - трудноизмерима. На этой встрече мы поговорим о реальных и мифических возможностях тренинга.
- Правдивые и ложные обещания тренера/тренинговой программы.
- Диалог с заказчиком: перевод несбыточных ожиданий в реальные цели.
- Реалистичные и нереалистичные ожидания участников. Какие запросы участника могут быть реализованы в тренинге, а какие нет.
- Выбор методов работы в соответствии со спецификой запроса участников тренинга.
- На чем делает акцент в своей работе тренер и что на самом деле важно для участника тренинга.
- Этические ограничения как запрет на реализацию определенных целей в тренинге.
- Изменения как результат тренинга. Что на самом деле меняется во время тренинга и после тренинга.
7 октября ТЕМА ВСТРЕЧИ "ЭКОЛОГИЯ ТРЕНИНГА"
- Права участников и тренера, этика и ответственность.
- Личность тренера и методы воздействия как факторы влияющие на экологию тренинга.
- Психологические проблемы тренера и их влияние на экологичность работы.
- Возможности и ограничения тренинга.
- Безопасность и риск методов воздействия.
10 сентября ТЕМА ВСТРЕЧИ "ПУТЬ ТРЕНЕРА"
Эта встреча о вас. В ходе встречи, исследуя свой личный опыт, Вы сможете получить ответы на значимые для Вас вопросы:
- Какие мотивы и потребности привели Вас в профессию «тренер»?
- Что для Вас важно в Вашем тренерском пути?
- Ваш путь – какой он?
- Какие события повлияли на ваш тренерский стиль и мировоззрение?
- Что сейчас для вас важно в вашей работе?
- Как меняется ваш стиль работы?
|
| |
|
 |
|
РАСПИСАНИЕ ТРЕНИНГОВ  |
 |
| ПОИСК ТРЕНИНГОВ |
|
|
|
|
FOLLOW US
 |
|
|
 ФОРУМ
Теория, методика и практика тренинга. Обсуждение вопросов обучения и развития. |
|
|
